Universitas Muhammadiyah Bandung

Ditemukan 619 dari pencarian Anda melalui kata kunci: callnumber=3

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 11 12 13 14 15 Berikutnya Hal. Akhir

Himpunan Lengkap Undang-Undang Republik Indonesia Tentang GURU DAN DOSEN

Komentar Penanda Bagikan

Tim Redaksi

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-407-438-8
Deskripsi Fisik: 20 cm, 224 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 379.598 RED h

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-407-438-8
Deskripsi Fisik: 20 cm, 224 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 379.598 RED h

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Kecerdasan Emosional, Konteks dan Pendekatan Belajar Terhadap Berpikir reflek…

Komentar Penanda Bagikan

Ia Kurnia

Edisi: Cet. 1
ISBN/ISSN: 978-623-315-630-1
Deskripsi Fisik: 22.8 cm.107 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.30281 KUR k

Edisi: Cet. 1
ISBN/ISSN: 978-623-315-630-1
Deskripsi Fisik: 22.8 cm.107 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.30281 KUR k

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

MANAJEMEN PAUD BERBASIS (KEBUTUHAN BELAJAR/POTENSI BELAJAR/INKLUSI)

Komentar Penanda Bagikan

Dr. Hernawati, M.Pd

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-6535-79-0
Deskripsi Fisik: 25.3 cm, 172 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.6 HER m

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-6535-79-0
Deskripsi Fisik: 25.3 cm, 172 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.6 HER m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER

Komentar Penanda Bagikan

SUYADI, M.Pd.I.

Edisi: Cet. 3
ISBN/ISSN: 978-979-692-137-9
Deskripsi Fisik: 212 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.114 SUY s

Edisi: Cet. 3
ISBN/ISSN: 978-979-692-137-9
Deskripsi Fisik: 212 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.114 SUY s

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Begini Seharusnya Mendidik Anak

Komentar Penanda Bagikan

Al-Maghribi bin as-Said al-Maghribi

Edisi: Cet.8
ISBN/ISSN: 978-979-3407-23-4
Deskripsi Fisik: 280 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.1 MAG b

Edisi: Cet.8
ISBN/ISSN: 978-979-3407-23-4
Deskripsi Fisik: 280 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.1 MAG b

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Montessori : Keajaiban Membaca Tanpa Mengeja

Komentar Penanda Bagikan

Vidya Dwina Paramita

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-291-690-1
Deskripsi Fisik: 20,8 cm. 192 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.392 VID m

Edisi: Cet.1
ISBN/ISSN: 978-602-291-690-1
Deskripsi Fisik: 20,8 cm. 192 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.392 VID m

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

HARI HARI MONTESSORI UNTUK ANAK USIA DINI

Komentar Penanda Bagikan

Vidya Dwina Paramita

Edisi: Cet.3
ISBN/ISSN: 978-602-291-863-9
Deskripsi Fisik: 220,8 cm. 216 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.392 VID h

Edisi: Cet.3
ISBN/ISSN: 978-602-291-863-9
Deskripsi Fisik: 220,8 cm. 216 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.392 VID h

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

PSIKOLOGI PENDIDIKAN

Komentar Penanda Bagikan

Drs. M. Ngalim Purwanto, MP.

Edisi: Cet.23
ISBN/ISSN: 979-514-036-1
Deskripsi Fisik: 169 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 NGA p

Edisi: Cet.23
ISBN/ISSN: 979-514-036-1
Deskripsi Fisik: 169 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.15 NGA p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

HIMPUNAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN REPUBLIK INDONESIA GURU DAN DOSEN

Komentar Penanda Bagikan

Guru

Edisi: Cet.3
ISBN/ISSN: 979-3944-30-7
Deskripsi Fisik: 296 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 344.07 HIM g

Edisi: Cet.3
ISBN/ISSN: 979-3944-30-7
Deskripsi Fisik: 296 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 344.07 HIM g

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

STRATEGI PEMBELAJARAN PAUD

Komentar Penanda Bagikan

Prof. Dr. H. E. Mulyasa, M.Pd.

Edisi: Cet. 1
ISBN/ISSN: 978-602-446-184-3
Deskripsi Fisik: 246 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 372.21 MUL s

Edisi: Cet. 1
ISBN/ISSN: 978-602-446-184-3
Deskripsi Fisik: 246 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 372.21 MUL s

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 11 12 13 14 15 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan